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a186.方建勋·中国书法通识（完结）
01｜导论：学书法怎么一步步登堂入室？.mp3
01｜导论：学书法怎么一步步登堂入室？.pdf
02｜五体：如何快速识别中国书法五大基本模型？.mp3
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03｜甲骨文：为什么说它是中国书法界最年长的新丁？.mp3
03｜甲骨文：为什么说它是中国书法界最年长的新丁？.pdf
04｜篆书：为什么说它是绕不开的书法基石？.mp3
04｜篆书：为什么说它是绕不开的书法基石？.pdf
05｜隶书：为什么字体发生了转折性变化？.mp3
05｜隶书：为什么字体发生了转折性变化？.pdf
06｜草书：为什么说它不是纯粹的抽象艺术？.pdf
06｜草书：为什么说它不是纯粹的抽象艺术？~1.mp3
07｜行书：为什么说它的门槛其实很高？.mp3
07｜行书：为什么说它的门槛其实很高？.pdf
07中秋早课，共赴风雅.pdf
08｜楷书：为什么说循规蹈矩不是楷书的精髓？.mp3
08｜楷书：为什么说循规蹈矩不是楷书的精髓？.pdf
09｜笔墨：如何理解“怎么写”比“写什么”更重要？.mp3
09｜笔墨：如何理解“怎么写”比“写什么”更重要？.pdf
10｜点画：怎样读懂书法的点线面？.mp3
10｜点画：怎样读懂书法的点线面？.pdf
11｜方圆：怎样理解方笔的美感？.pdf
11｜方圆：怎样理解方笔的美感？~1.mp3
12｜结构：台阁体为什么会被淘汰？.mp3
12｜结构：台阁体为什么会被淘汰？.pdf
13｜章法：为什么错落比整饬更受推崇？.mp3
13｜章法：为什么错落比整饬更受推崇？.pdf
14｜墨色：用墨有多少色彩变化的可能？.mp3
14｜墨色：用墨有多少色彩变化的可能？.pdf
15｜情性：该怎么理解“字如其人”？.mp3
15｜情性：该怎么理解“字如其人”？.pdf
16｜王羲之：如何从《丧乱帖》中看到大悲哀？.mp3
16｜王羲之：如何从《丧乱帖》中看到大悲哀？.pdf
17｜欧阳询：为什么他的字感觉又冷又硬？.mp3
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18｜张旭：草圣是怎么炼成的？.mp3
18｜张旭：草圣是怎么炼成的？.pdf
19｜颜真卿：涂涂改改的《祭侄文稿》好在哪儿？.mp3
19｜颜真卿：涂涂改改的《祭侄文稿》好在哪儿？.pdf
20｜苏轼：怎么把潇洒从容写到《寒食帖》里？.mp3
20｜苏轼：怎么把潇洒从容写到《寒食帖》里？.pdf
21｜徐渭：为什么说他是书法界的“侠客”？.mp3
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22｜伊秉绶：字里的庙堂气象是怎么来的？.mp3
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23｜书写：挥毫过程的艺术性在哪儿？.mp3
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24｜王献之：“一笔书”是怎么写出来的？.mp3
24｜王献之：“一笔书”是怎么写出来的？.pdf
25｜黄庭坚：写得慢是一种什么境界？.mp3
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26｜米芾：节奏大师是怎么“刷字”的？.mp3
26｜米芾：节奏大师是怎么“刷字”的？.pdf
27｜弘一法师：出世的书法是怎么写出来的？(1).pdf
27｜弘一法师：出世的书法是怎么写出来的？.mp3
27｜弘一法师：出世的书法是怎么写出来的？.pdf
28｜吴昌硕：为什么一本字帖可以临一辈子？(1).pdf
28｜吴昌硕：为什么一本字帖可以临一辈子？.mp3
28｜吴昌硕：为什么一本字帖可以临一辈子？.pdf
29｜观念：如何站在更高的维度看书法？.pdf
29｜观念：如何站在更高的维度看书法？~1.mp3
30｜形与神：如何理解书法的肉身与灵魂？.mp3
30｜形与神：如何理解书法的肉身与灵魂？.pdf
31｜意与法：如何理解书法潮流的演变？.mp3
31｜意与法：如何理解书法潮流的演变？.pdf
32｜书与画：书法和国画是怎么互相影响的？.pdf
32｜书与画：书法和国画是怎么互相影响的？~1.mp3
33｜书与印：书法和印章是怎么彼此互动的？.mp3
33｜书与印：书法和印章是怎么彼此互动的？.pdf
34｜传与藏：怎样看待书法的流传和收藏？.mp3
34｜传与藏：怎样看待书法的流传和收藏？.pdf
35｜内与外：如何站在世界艺术史的角度看中国书法？.mp3
35｜内与外：如何站在世界艺术史的角度看中国书法？.pdf
36｜古与今：王羲之是怎么成为书圣的？.mp3
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37｜习字：理解书法为什么一定要动手写？.mp3
37｜习字：理解书法为什么一定要动手写？.pdf
38｜工具：学习书法怎么选择笔和纸？.mp3
38｜工具：学习书法怎么选择笔和纸？.pdf
39｜起步：为什么学习书法要从临帖开始？.mp3
39｜起步：为什么学习书法要从临帖开始？.pdf
40｜进阶：怎么从临帖进入创作？.mp3
40｜进阶：怎么从临帖进入创作？.pdf
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发刊词｜为什么你一定要懂点书法？.mp3
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