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754.半镜写作 终身学员专栏(更新)
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01. 半镜--基础写作精练(完结)
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01-99
1-01:什么是翻写?.mp3
1-01:什么是翻写?.pdf
1-02:翻写的要点与翻写方式.mp3
1-02:翻写的要点与翻写方式.pdf
1-03:翻写操作的方法和步骤.mp3
1-03:翻写操作的方法和步骤.pdf
1-04:翻写操作实例示范.mp3
1-04:翻写操作实例示范.pdf
1-05:翻写训练,我们从警句开始.mp3
1-05:翻写训练,我们从警句开始.pdf
1-06:作业:翻句练习20191010.pdf
1-07:怎样学习和借鉴别人的翻句思路?.mp3
1-07:怎样学习和借鉴别人的翻句思路?.pdf
1-08:提取句子中心意思:去掉语言外壳,挖出句子意义.mp3
1-08:提取句子中心意思:去掉语言外壳,挖出句子意义.pdf
1-09:舍九一禾20191010练习点评(要脱干净原句痕迹).mp3
1-09:舍九一禾20191010练习点评(要脱干净原句痕迹).pdf
1-10:1-4号学员20191010练习点评(2号属上乘).pdf
1-11:初学翻句的最大问题和解决方法.mp3
1-11:初学翻句的最大问题和解决方法.pdf
1-12:小总结:翻句操作的流程.mp3
1-12:小总结:翻句操作的流程.pdf
1-13:作业:翻句练习20191011.pdf
1-14:舍九一禾20191011预习(吸收别人的思路和流程重述).mp3
1-14:舍九一禾20191011预习(吸收别人的思路和流程重述).pdf
1-15:怎样精准提取句子的中心意思?.mp3
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1-16:舍九一禾20191011练习点评(要多掌握几个套路).mp3
1-16:舍九一禾20191011练习点评(要多掌握几个套路).pdf
1-17:重要小结:翻句是一种二度创作(偷句神不偷句形).mp3
1-17:重要小结:翻句是一种二度创作(偷句神不偷句形).pdf
1-18:1-4号学员20191011练习点评(含个人经验小结).mp3
1-18:1-4号学员20191011练习点评(含个人经验小结).pdf
1-19:作业:翻句练习20191014.pdf
1-20:作业:翻句练习20191015.pdf
1-21:翻句中的常见5大问题和原因.mp3
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1-22:翻句的目的是练习语言的精准表达能力.mp3
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1-23:判断翻句好坏的3个标准.mp3
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1-24:重要小结:翻句是一种微型写作,锻炼写作最本质的能力.mp3
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1-25:舍九一禾和124号学员20191014练习点评(2号属上乘).mp3
1-25:舍九一禾和124号学员20191014练习点评(2号属上乘).pdf
1-26:作业:翻句练习20191016.pdf
1-27:作业:翻句练习20191017.pdf
1-28:作业:翻句练习20191018.pdf
1-29:舍九一禾练习一周来的问题总结.mp3
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1-30:重要:思考先于表达(停下来向内看,看清内部感觉和思维).mp3
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1-31:重要:认识不等于会用:经过内化的词汇才是你的.mp3
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1-32:词语是活的,每个字都是有生命的.mp3
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1-33:重要:怎样增加词汇量?.mp3
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1-34:舍九一禾14号20191015练习点评.mp3
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1-35:舍九一禾14号20191016练习点评.mp3
1-35:舍九一禾14号20191016练习点评.pdf
1-36:作业:翻句练习20191021.pdf
1-37:作业:翻句练习20191022.pdf
1-38:作业:翻句练习20191023.pdf
1-39:作业:翻句练习20191024.pdf
1-40:作业:翻句练习20191025.pdf
1-41:翻句的5种思路.mp3
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1-42:提取中心意思上的问题,原因和解决.mp3
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1-43:词语内化的3个关键.mp3
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1-44:一禾和学员20191017练习点评(飘渺的较好).mp3
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1-45:一禾和学员20191018练习点评.mp3
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1-46:调整—今天开始翻《萤窗小语》.mp3
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1-47:调整—翻写《萤窗小语》(2).mp3
1-47:调整—翻写《萤窗小语》(2).pdf
1-48:作业:翻句20191028(《萤窗小语》).pdf
1-49:作业:翻句20191029.pdf
1-50:作业:翻句20191030.pdf
1-51:作业:翻句20191031.pdf
1-52:作业:翻句20191101.pdf
1-53:小结:翻写《萤窗小语》的步骤.mp3
1-53:小结:翻写《萤窗小语》的步骤.pdf
1-54:一定要按流程框架操作,一定要讲究方法不断总结.mp3
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1-55:一禾舍九20191104翻写反馈(上).mp3
1-55:一禾舍九20191104翻写反馈(上).pdf
1-56:一禾舍九20191104翻写反馈(下).mp3
1-56:一禾舍九20191104翻写反馈(下).pdf
1-57:作业:翻句20191104.pdf
1-58:作业:翻句20191105.pdf
1-59:作业:翻句20191106.pdf
1-60:作业:翻句20191107.pdf
1-61:作业:翻句20191108.pdf
1-62:作业:翻句20191112.pdf
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1-68:作业:翻句20191120.pdf
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1-70:作业:翻句20191122.pdf
1-71:作业:翻句20191125.pdf
1-72:作业:翻句20191126.pdf
1-73:翻句的3个基础动作(步骤).mp3
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1-74:“想明白”就是把“抽象意象”明确化为“内在语言”.mp3
1-74:“想明白”就是把“抽象意象”明确化为“内在语言”.pdf
1-75:把“内在语言”明确化之后才能转化为“文字语言”.mp3
1-75:把“内在语言”明确化之后才能转化为“文字语言”.pdf
1-76:翻句的本质是摩仿与刻意练习,目的是内化心理动作和操作过程.mp3
1-76:翻句的本质是摩仿与刻意练习,目的是内化心理动作和操作过程.pdf
1-77:极其重要_翻句操作四个环节详细拆解(含图).mp3
1-77:极其重要_翻句操作四个环节详细拆解(含图).pdf
1-78:舍九一禾翻句练习的调整(降低难度).mp3
1-78:舍九一禾翻句练习的调整(降低难度).pdf
1-79:练习:提取中心意思20191202.pdf
1-80:练习:提取中心意思20191203.pdf
1-81:练习:提取中心意思20191204.pdf
1-82:舍九一禾1-30中心意思提取点评(上).mp3
1-82:舍九一禾1-30中心意思提取点评(上).pdf
1-83:舍九一禾1-30中心意思提取点评(下).mp3
1-83:舍九一禾1-30中心意思提取点评(下).pdf
1-84:总结:提取中心意思的要求和要点.mp3
1-84:总结:提取中心意思的要求和要点.pdf
1-85:写作是传球:文字语言是工具,感受与想法是球.mp3
1-85:写作是传球:文字语言是工具,感受与想法是球.pdf
1-86:练习:提取中心意思20191205.pdf
1-87:练习:提取中心意思20191206.pdf
1-88:练习:提取中心意思20191209.pdf
1-89:练习:提取中心意思20191210.pdf
1-90:练习:提取中心意思20191212.pdf
1-91:练习:提取中心意思20191213.pdf
1-92:练习:提取中心意思20191217.pdf
1-93:练习:提取中心意思20191218.pdf
1-95:练习:提取中心意思20191220.pdf
1-96:练习:提取中心意思20191223.pdf
1-97:练习:提取中心意思20191226.pdf
1-98:练习:提取中心意思20191227.pdf
1-99:练习:提取中心意思20191230.pdf